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OECD-Studien zur Berufsbildung: Lernen für die Arbeitswelt
Posted on 2010-09-21
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More Ein hohes Niveau arbeitsplatzrelevanter Kompetenzen wird für die OECD-Länder als entscheidendes Mittel zur Stützung des Wirtschaftswachstums betrachtet. Die Berufsbildungssysteme sind nunmehr Gegenstand eingehender Analysen, um herauszufinden, ob sie in der Lage sind, die erforderlichen Kompetenzen zu vermitteln. • | • Sie wird die Faktengrundlage erweitern, einen Katalog von Politikoptionen ermitteln und Instrumente für die Bewertung der Politikinitiativen im Bereich der Berufsbildung entwickeln. Die OECD führt in folgenden Ländern Prüfungen der Berufsbildungspolitik durch: Australien, Belgien (Flandern), Deutschland, Irland, Korea, Mexiko, Norwegen, Österreich, Schweden, Schweiz, Tschechische Republik, Ungarn, Vereinigtes Königreich (England und Wales), Vereinigte Staaten (South Carolina und Texas). Ein erster Bericht über Chile und ein Kurzbericht über die Volksrepublik China wurden ebenfalls erstellt. Inhaltsverzeichnis Vorwort Lernen für die Arbeitswelt: Zusammenfassung und wichtigste Erkenntnisse für die Politik Die Herausforderung der Berufsbildung Dem Arbeitsmarktbedarf gerecht werden Bildungs- und Berufsberatung Leistungsfähige Lehrkräfte und Ausbilder Lernen am Arbeitsplatz Instrumente zur Unterstützung des Systems Leistungsfähige Lehrkräfte und Ausbilder Anhang A Nationale Berufsbildungszentren in den OECD-Ländern Anhang B Kurzbeurteilungen und Politikempfehlungen für die geprüften Länder Glossar with TOC BookMarkLinks Available in English - "Learning for Jobs": • | • More : You find here
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